2012/6/12 9:28:30 作者：匿名 來源：網絡
去年7月剛從沈陽建筑大學畢業的金托，現在已經成了校長。
民生實事追訪
原來，金托創辦了一家培訓學校。她的這次創業，全靠沈陽市大學生創業政策的支持。
金托還因此被授予2010年沈陽市高校畢業生創業先進個人稱號。
專業不對口，她萌生開學校的想法按理說，辦培訓學校、當授課老師，應該是師范畢業生對口的工作，金托是學建筑法的，專業也不符，她為什么選上這一行?
原來，在上大學當家教期間，金托發現很多家長都很注重對孩子的課外培訓。到大三放寒假時，她就有了辦培訓班的想法。
轉眼間，金托即將大學畢業，她面臨一個選擇：是繼續辦培訓班，還是找工作?固然一些建筑企業來學校招人，但根本沒有對口專業。金托決定辦培訓學校。
5萬元小額創業貸款解她燃眉之急
有想法是好的，可是資金卻是一大障礙。
金托聽說沈陽市有創業扶持政策，凡具有沈陽市戶籍的失業職員、高校畢業生、科技職員、復轉軍人、新生勞動力、困難群體、殘疾人和農村勞動力，正當創辦企業實體或領取個體工商營業執照，從事初始型自主創業活動的，均為扶持的對象。沈陽大學生創業貸款額度一般不超過5萬元。
在金托的申請下，很快，她得到了5萬元的小額擔保貸款。之后，金托為培訓班辦理了許可證、租用了400平方米的教學場地。
為充實自己的治理經驗，金托還參加了沈陽市青年創業培訓班，把職員治理，財務治理等沒學到的課程全給補上了。目前，她的培訓學校已經有30多名中小學生學習。
金托為學校建設已投入八萬元左右，在這個過程中，她不禁感慨：“不當家不知柴米貴，辦起學校后，租金、教師工資、水電費……每個月的開銷都不少。”固然還沒開始盈利，但金托說，自己的創業之路得到了各方面的支持，她一定會堅持走下去，把培訓學校辦好。
去年沈陽畢業生人均2.2個對口崗位
在沈陽高校畢業生就業信息實名制就業信息表上，在就業去向一欄，金托選擇了“自主創業”，并登記了創業項目名稱。和金托一樣，所有的高校畢業生，畢業時都要填寫實名制就業信息表，假如未就業，需登記未就業原因。
沈陽市建立高校畢業生、困難家庭畢業生、殘疾畢業生和靈活就業畢業生四個信息基礎數據庫，通過“人對人、點對點、表對表”將畢業生姓名，就業崗位信息、登記求職、推薦先容、培訓職員都實行“實名制”登記。
為提高高校畢業生擇業效率，沈陽市實現了崗位與畢業生所學專業“點對點”對接，大幅度提高了高校畢業生專業對口率，縮短了求職時間。2010年，沈陽市均勻每個高校畢業生按照所學專業有2.2個工作崗位選擇機會，就業專業對口率提高到78%。
對一些困難家庭，家里的成員都沒有工作，怎么辦?2005年，省委、省政府提出了“要確保城鎮有就業需求的家庭至少有一人實現就業”的工作目標。2006年，我省建立了零就業家庭就業登記申報制度、預警預告制度、20日內幫助上崗制度等，并采取省直有關單位分市包干、省委巡視組、省政府督查室專項檢查等方式推動工作的落實。“十一五”期間全省援助5.2萬戶6.1萬名零就業家庭成員就業，零就業家庭保持動態為零。
據悉，沈陽市在“十一五”期間，累計為金托這樣的自主創業者發放小額擔保貸款3.3億元，培養扶持創業帶頭人11054人，帶動就業67921人。僅去年一年，遼寧省就扶持了13688人創業帶頭人，帶動就業97869人。
創業的大學生有了國家的扶持就業問題能不解決嗎?
