2011/5/31 11:04:40 作者：浮云 來源：0
定位上：重創業精神，輕創業實踐;
主體上：以校內行管人員和教師為主，缺少企業家指導;
內容上：以勵志教育和成功案例為主，缺少商業技能;
形式上：以論壇、講座為主，忽視創業實踐和創業平臺建設;
參與方式上：以創業計劃比賽為主，忽視商業實戰演練;
扶持方式上：以貼息、無息貸款為主，缺少股權投資。
在就業形勢日益嚴峻的背景下，大學生創業愈發成為社會關注的焦點。在今天由市科協和山東經濟學院主辦的第八屆濟南市青年科學家論壇上，與會專家學者表示，大學生創業需要社會各方合力保駕護航，為在校學生提供直接對接市場的教育機制。
大學生創業成功率較低
山東大學創業與指導中心主任王興元教授指出，據國內知名網站發布的2009年度指數分析，全國大學生每年選擇創業的比例為5%，平均成功率僅占5%中的3%，也就是萬分之十五。
山東財政學院博士、濟南松喬餐飲管理有限公司總經理竇大海分析認為，六大瓶頸制約了大學生創業的步伐：高校創業教育的定位上，重創業精神，輕創業實踐;在主體上，以校內行管人員和教師為主，缺少企業家指導;在內容上，以勵志教育和成功案例為主，缺少商業技能;在形式上，以論壇、講座為主，忽視創業實踐和創業平臺建設;在參與方式上，以創業計劃比賽為主，忽視商業實戰演練;在扶持方式上，以貼息、無息貸款為主，缺少股權投資。
高校應聘請企業界精英
創業教育不足，是困擾大學生創業的一大絆腳石。山東經濟學院財政金融學院副教授劉超認為，可通過“請進來”和“走出去”兩種方式來建立與創業教育相適應的師資隊伍。一方面，高校應拓寬創業教育師資的選拔渠道，聘請一批具有創業經歷的專家作為創業導師或客座教授，為學生的創業活動提供相關咨詢和幫助;另一方面，高校要實現創業教育師資專業化，鼓勵教師到企業兼職或參與創業項目等實踐活動來積累創業經驗，提升創業意識，創業實踐感知和對經營管理實際操作的認知度。
劉超表示，政府和學校還應鼓勵企業界精英加入創業與職業發展教育師資隊伍，充分發揮企業精英在行業生涯規劃、職場能力、行業前沿、創業素養等方面的經驗與才華，為在校學生提供一個了解社會、直接對接市場的教育機制。
可成立大學生創投基金
竇大海表示，政府、學校、企業可以共同成立大學生創業投資基金，對不同類型創業項目分別采取貼息、補助和股權投資的形式進行扶持。
濟南大陸機電有限公司總經理荊書典認為，大學生想創業，除不斷學習提高自身素質外，也應該去熟悉了解國家政策。
劉超建議，社會應鼓勵企業積極參與指導、托管、投資創業項目，通過企業化的方式，全面管理創業項目及學生團隊，使得學生創業團隊能夠得到社會經驗支持，能夠順利與社會實踐對接。
