隨著越來越多的大學(xué)生走向社會，他們在市場中面臨著就業(yè)難的問題。于是現(xiàn)在有很多的大學(xué)生在畢業(yè)之后選擇創(chuàng)業(yè)，并且獲得了成功，這樣的案例是非常的多的，今天，小編為大家介紹的就是大學(xué)生種植西瓜創(chuàng)業(yè)年獲利60萬的經(jīng)典的成功案例。

   張勇，金堂縣趙家鎮(zhèn)三烈村人，作為大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的典型，他種植西瓜，創(chuàng)業(yè)年獲利60萬。“沒想到僅僅一年多，我們的基地能發(fā)展得這么順利!如果不是政府的鼓勵，也許現(xiàn)在還沒有動起來!”來到張勇的西瓜基地，一個接一個的大棚排列得整整齊齊，瓜藤上滾圓的西瓜已經(jīng)所剩無幾了。“我們的基地全部采用高科技大棚和膜下滴灌等技術(shù)，品種也是市場嶄新、缺的，所以一上市就供不應(yīng)求。”張勇告訴記者，其實幾年前，他和另外幾名大學(xué)生就有了創(chuàng)業(yè)的念頭，可想了很久卻一直沒“下手”，因為成本太高，自己又沒真正做過，直到2008年，該縣在全省設(shè)立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”，每年從財政預(yù)算中安排100萬元，專款用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持，這才使他們下定了決心。

   2008年10月，張勇通過“項目申報綠色通道”向縣人事局遞交了報告，申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。10天后，張勇不但順利拿到了15萬元的三年期無息創(chuàng)業(yè)基金，成為“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”扶持的人，還得到了一份專家審核組的意見――項目具有可操作性，市場前景廣闊。“15萬元雖然不能解決問題，但重要的是精神上的支持，連政府都相信我們能賺錢，我們還有什么理由不好好干呢?”

   除了資金支持，對于剛剛走出校門的大學(xué)生來說，“一窮二白”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗也是的瓶頸，于是從2008年開始，該縣人事、勞動部門先后組織了張勇等數(shù)批有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生參加了SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，到成熟的創(chuàng)業(yè)基地“取經(jīng)”學(xué)習(xí)，同時還派出專家組指導(dǎo)。2009年，總投資75萬元的西瓜種植基地開始育苗，三位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想，也開始在這塊200畝的土地上播種發(fā)芽。當(dāng)年5月，批西瓜上市;待全年3批西瓜全部銷售完畢，共實現(xiàn)利潤60萬元左右。

   通過故事的閱讀，我們知道了，在創(chuàng)業(yè)的過程中，并不是什么一番豐順的，肯定會有一些困難和挫折，但是，面對這些，應(yīng)該骨氣勇氣，要有信心能夠戰(zhàn)勝這些困難，就會獲得成功，種植西瓜年收入60萬已經(jīng)成為一種現(xiàn)實。希望你也能抓住市場商機，勇于戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。