打小我就不喜歡寫作文，不管是什么題材的作文，到我這里都是一樣的，敘述型的故事，沒有任何值得別人欣賞的。看著每年的高考滿分作文真的很羨慕那些人，怎么就能在那么短的時間內寫出如此好的文章呢？你是不是也希望自己的孩子能寫出好的文章呢？那就來加入我們快樂作文吧，讓您的孩子也成為高考滿分作文者吧。

　　快樂作文在課堂操作上，運用成功激發興趣的途徑、手段和方法：創設情境、產生興趣；指導觀察，獲得興趣；角色表演，激發興趣；電化教學，引起興趣等等。以快樂作文的魅力和方法，培養學生的個性，指導學生用自己的眼光去觀察生活，用自己的心靈去感受生活，用自己的頭腦去思考和分析問題。引導學生能夠說真話，訴真情。讓學生從多角度觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達。在作文教學中，開拓多項思維，培養學生的想象力、表達能力，不斷培養學生創新意識，創新思維，創新能力。

　　快樂作文課堂節奏快，同等時間內，知識一環緊扣一環，訓練一項接一項。（由字、詞、句到篇的訓練；由誦讀到積累；由小練筆到大作文；由說到寫，由淺入深，循序漸進。地思考，孩子精神高度集中，思維敏捷，反應快速，較快地吸收和掌握知識點。孩子們學得既輕松又緊張，當堂按年級要求完成習作。當堂成文，不留作業。追求的是結果。快樂作文課堂培訓扎實，見效快。幾次課后，學生不再發愁沒的可寫，有要我寫變成我要寫，對作文產生了濃厚的興趣。一期過后，學生對作文入了門，有了一定的寫作方法與技巧，能說真話，訴真情，寫出了有新意的作文，有濃厚生活氣息的作文。

　　都說作文是無趣的，只是在描述一件事，其實只因為你對文章的不理解，如果能在寫文章的時候有一定的方法，對文章產生一定的興趣，那么您不錯是個寫作高手。我們快樂作文致力于培養孩子們的寫作興趣，不再是老師家長要求寫，而是孩子將寫作作為一項樂趣，愿意去做。