隨著我國對教育的重視，，青少年學生的綜合素養逐漸成為人們的共識。志賀一雅腦力開發開啟右腦大門的鑰匙是聽覺誘導，提高了廣大青少年的記憶力，贏得了廣大家長的信任。加盟它，致富省心。

   學過歷史的人應該知道日本自從明治維新后非常重視教育，也注重腦力的開發研究，日本株式會社腦力開發中心，成立于1983年，主要從事腦力開發的研究，及用于腦力開發的電器產品的制造和銷售，用于腦力開發的電器產品的制造技術銷售，腦力開發的指導及演講，有關腦力開發的出版、錄像、音頻產品的銷售。

   志賀腦力開發中心（亞洲有限公司）是一個以開發科技產品為工作方向、以教育產業為營運天地、以幼兒園小朋友和中小學生為服務對象、具有一定經濟實力和市場活力的老牌新派公司。主要著重于腦力開發研究成果在亞洲地區的推廣和運用。

   山東睿智教育科技有限公司 是一家實力優秀的新興企業，注冊資金1000萬元人民幣 ，現主要業務內容有：志賀α波記憶器在中國范圍內的招商與推廣，腦力開發的指導及演講；致力于為5~18歲的學生提供開發智力、減少學習障礙、提升記憶力、提高學習成績的一整套的解決方案，目前在國內已贏得消費者廣泛的城戰！

   人在α波狀態下大腦易“開竅”，精神集中，思維清晰，創意涌現，加快信息收儲。人們每天學習的新信息，85%以上是內存于潛意識中，α波是打開潛意識有效途徑，右腦的想象力會使記憶成為圖像出現，讓人在放松的沉思中展開想象與聯想。志賀α波記憶器就是運用仿生學、腦電波、物理共振、生物條件反射原理，設置了與人的腦電波相同振蕩頻率，通過對人的聽覺來誘導大腦產生共鳴，促使右腦活性化，讓大腦也迅速變成相同的腦電波，將信息直接送到右腦潛意識中，形成圖像記憶。

   近年來政府在新教育改革中一直強調要發展學生的九大共通能力（合作技能、傳意能力、創造力、思考方法、信息科技技能、數理能力、問題解決能力、探究能力、自我管理能力和研究技能）和五項高階思維能力（解決問題能力、探究能力、推理能力、傳意能力和構思能力）。細數之下，九大共通能力中的七項與右腦思維的培養有直接關系，由此可見右腦開發的重要性！

   志賀一雅腦力開發開啟右腦大門的鑰匙是聽覺誘導，當腦電波處在α波狀態是不錯工作態，α波可以誘引大腦產生腦內嗎啡。加盟志賀一雅腦力開發，讓你人生事業更美好。