2011/9/26 15:08:50 作者：網風 來源：1
據(jù)統(tǒng)計，2009年廣西學前教育毛入園率達52%，高于全國平均水平1.1個百分點。2010年，這一數(shù)據(jù)則是54%，低于全國水平2.6個百分點。“逆水行舟，不進則退”。9月23日，在廣西學前教育三年行動計劃推進會上，自治區(qū)副主席李康提醒各市、縣抓好學前教育。
按《廣西學前教育三年行動計劃》(2011~2013年)，到2013年廣西將新建、改擴建幼兒園6628所，在園幼兒達到133萬人。目前各市、縣情況如何?以南寧市為例，該市今年計劃新建和改擴建幼兒園186所。到今年9月，已有55所新建和改擴建幼兒園開始招生。
今年5月，自治區(qū)教育廳啟動了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設促進年”活動。7月，國家啟動了2011年中西部農村學前教育推進工程建設試點項目，國家發(fā)改委安排廣西9000萬元、自治區(qū)財政配套3500萬元專項資金，支持全區(qū)10個項目縣新建37所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。
去年12月，廣西啟動了縣域農村學前教育發(fā)展機制改革試點工作，南寧、柳州兩市，武鳴、鹿寨、靈川等12個縣(市)被確定為試點地區(qū)。在專家組的指導下，試點地區(qū)充分利用閑置校舍和富余教師資源發(fā)展學前教育，為全區(qū)推進學前教育提供了有益經驗。例如，近年來，鹿寨縣制定了利用農村富余校舍改擴建幼兒園實施方案。這一經驗模式，是廣西開展學前教育體制改革創(chuàng)新的一個縮影。
新建、改擴建一大批幼兒園，沒有充足的幼兒教師隊伍，一切都是空談。據(jù)悉，廣西幼兒師范高等專科學校正在逐步完善初中畢業(yè)后5年制的專科學歷教師培養(yǎng)模式，聯(lián)合各地教師培訓學校開辦學前教育專業(yè)。各地也組織中小學富余教師參加幼兒教師專業(yè)培訓，然后轉崗為學前教育教師。
推進會上，自治區(qū)教育廳廳長高楓提醒，既要防止有園無人現(xiàn)象，也要防止為了快速補充師資而降低標準，同時更要防止出現(xiàn)公辦幼兒園代課老師現(xiàn)象。
當天，高楓再次強調建立幼兒園教師注冊登記管理制度。要求各地排查園長及教師的持證上崗情況，為持有幼兒教師資格證書的教師建立好人事管理檔案，為落實幼兒教師資格準入制度奠定基礎。
