生活在當(dāng)代的人們，每個(gè)人的人生路途是不一樣的，這是每個(gè)人的人生路途都是自己抉擇的結(jié)果，成功者是那些堅(jiān)持抉擇的人，他們總會(huì)在平凡的抉擇中創(chuàng)造出價(jià)值，大學(xué)生佘映云是眾多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中的普通一員，所不同的是他選擇了回鄉(xiāng)種植蔬菜創(chuàng)業(yè)。走近他，感知他的創(chuàng)業(yè)故事。

   佘映云大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有留在人才扎堆的大城市，而是選擇在異鄉(xiāng)作一名志愿者，在當(dāng)?shù)卣椭車(chē)说膸椭拢潭倘甑臅r(shí)間，有了自己的創(chuàng)業(yè)樂(lè)園--興發(fā)農(nóng)業(yè)科技示范園，被樂(lè)至老鄉(xiāng)親切地稱(chēng)為“佘大學(xué)”的他用自己的一技之長(zhǎng)在農(nóng)村種植大棚蔬菜，年產(chǎn)值達(dá)15萬(wàn)余元，實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

   佘映云是湖南邵陽(yáng)人，2004年從湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系畢業(yè)，他想與其擠在城市里，不如到農(nóng)村去做做自己想做的事情，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮，佘映云做了一名西部計(jì)劃的志愿者，來(lái)到樂(lè)至服務(wù)。

   佘映云在大佛鎮(zhèn)政府農(nóng)業(yè)服務(wù)中心服務(wù)，不管是酷暑還是嚴(yán)冬，哪里有村民需要，他都時(shí)間前去幫忙。“我學(xué)的就是園藝，和蔬菜種植有融匯貫通之處，2005年當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)又讓我到縣農(nóng)業(yè)局蔬菜辦工作。職責(zé)就是幫助菜農(nóng)們掌握新技術(shù)，種適應(yīng)市場(chǎng)的蔬菜，帶領(lǐng)他們賺更多的錢(qián)。”佘映云笑著說(shuō)。

   佛星鎮(zhèn)玉皇廟村的興發(fā)農(nóng)業(yè)科技示范園，占地30畝的32個(gè)白色蔬菜大棚，每個(gè)大棚門(mén)口用紙板清晰地標(biāo)識(shí)著一種蔬菜的品名和特征特性。一眼望去，西紅柿、南瓜、黃瓜、茄子、絲瓜……真是應(yīng)有盡有。

   這個(gè)興發(fā)科技示范園是佛星鎮(zhèn)政府與佘映云一起創(chuàng)辦的蔬菜基地，同時(shí)成立蔬菜合作社，由佘映云任理事長(zhǎng)，他也是目前全縣農(nóng)民合作社里學(xué)歷較高的成員之一。平日里，附近菜農(nóng)在種植蔬菜時(shí)一遇到問(wèn)題就會(huì)跑來(lái)請(qǐng)教佘映云，佘映云也就名副其實(shí)地成了村民們的活“教材”。

   作為80后的青年，佘映云目前的科技園年產(chǎn)蔬菜15噸，年產(chǎn)值15萬(wàn)元，解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)村剩余勞動(dòng)力12人，在當(dāng)?shù)匾菜闶切∮忻麣狻５](méi)有滿(mǎn)足，在心里，他有著另一個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。

   “我打算把科技園的規(guī)模做大，條件再成熟些后，爭(zhēng)取種植一些花卉。相關(guān)部門(mén)在政策和資金方面給了我很多支持，這讓我在創(chuàng)業(yè)道路中沒(méi)有了后顧之憂(yōu)。現(xiàn)在我正試著弄一個(gè)彩椒盆景育苗棚，目前還是試種階段。一旦成功，肯定比種蔬菜更劃算。”佘映云對(duì)自己的種植計(jì)劃很有信心。

   材料中的80后青年大學(xué)生佘映云憑著自己的智慧讓種植蔬菜也變成賺錢(qián)的利器，他在享受個(gè)人成功的同時(shí)也對(duì)社會(huì)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的你，希望你通過(guò)自己的智慧打造屬于你的財(cái)富事業(yè)。