創(chuàng)業(yè)是很多剛畢業(yè)的大學生比較喜愛的致富方式，然而剛走出校園的學生，畢竟缺乏各類社會經(jīng)驗，很多地方不成熟，那么是不是大學生剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)不實際呢？當然不是，咱們得先了解自己。

　　大學生創(chuàng)業(yè)：要準確把握自身特點

　　大學生創(chuàng)業(yè)與社會上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比，還是有自身的特點的。孫子兵法云："知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，大學生只有深刻認識自己的優(yōu)點和缺點后，才能在揚長避短基礎上對創(chuàng)業(yè)準確定位。

　　大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點

　　我們發(fā)現(xiàn)大學生普遍有如下優(yōu)點：

　　（1）具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領悟力，有些東西一點即通；

　　（2）自主學習知識的能力強；

　　（3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的者；

　　（4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；

　　（5）運用IT技術能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡上搜尋到許多信息；

　　（6）自信心較足，對認準的事情有激情去做；

　　（7）年紀輕，精力旺盛，故有"年輕是較大的資本"之說；

　　（8）沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。

　　大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢

　　無庸諱言，大學生還可能存在一些缺點：

　　（1）缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關系和商業(yè)網(wǎng)絡；

　　（2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗；

　　（3）缺乏商業(yè)信用，在校大學生信用檔案與社會沒有接軌，導致融資借貸困難重重；

　　（4）喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設想大而無當，市場預測普遍過于樂觀；

　　（5）眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談"桶金"，不談賺"分錢"

　　（6）獨立人格沒有形成，缺乏對社會和個人的責任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法；

　　（7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了；

　　（8）整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的"嘴上沒毛，辦事不牢"，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。

　　準確把握自身創(chuàng)業(yè)特點

　　以上是從統(tǒng)計面上來分析大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點，實際上每個大學生的情況是千差萬別的，還需要個性化地認識自己。在這里提供一個SWOT分析工具，大學生在一個四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢、劣勢、面臨的發(fā)展機遇、挑戰(zhàn)或威脅四個因素寫下來，每種因素羅列出主要的4－5條來。

　　比如說某A學生認為自己的優(yōu)勢有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣；經(jīng)過幾年勤工儉學也積累一些實際經(jīng)驗；做過班系干部，組織領導能力得到鍛煉；幾個朋友合計創(chuàng)業(yè)有一定時間，已基本有一個磨合的團隊；產(chǎn)品相當不錯，有市場競爭力。 某B學生認為自己的劣勢有：個人性格內(nèi)向，與人打交道較困難；家庭出身農(nóng)家較貧，沒有資金支持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒有團隊，可能要單打獨斗；社會經(jīng)驗嚴重不足；準備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工。某C學生認為面臨的機遇有：大學生創(chuàng)業(yè)基金成立，自己的科技項目可以申報一試，有導師的強力；國內(nèi)市場目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的需求；一些企業(yè)正與我方洽談，個別有簽約前景；政府循環(huán)經(jīng)濟鼓勵政策出臺，更是利好消息。某D學生認為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是：市場競爭不規(guī)范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西賣不出去；目前上海店鋪租金越來越高，辛辛苦苦賺來的利潤越來越低；消費風潮變動很快，自己可能趕不上流行趨勢。

　　在以上SWOT分析基礎上，大學生可針對自己的情況，發(fā)揮優(yōu)勢、彌補劣勢、克服威脅、規(guī)避風險、抓住機會、迎接挑戰(zhàn)，使得自己的創(chuàng)業(yè)計劃更為實際可行，更多一分勝算的把握。

　　做什么事情都要先對自己有所了解，所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，相信剛畢業(yè)的你在創(chuàng)業(yè)中也一定會做到好！